Nivel: 1º ESO
Pregunta: ¿Dónde van las lenguas cuando mueren?
Desarrollo: Explicación de multilingüismo, bilingüismo, diglosia. La realidad asturiana atendiendo al currículum de las dos asignaturas.
Trabajo de los alumnos en grupos.
Producto final: Descripción y creación, a través de un artefacto TIC, del lugar que ocupan las lenguas antes de desaparecer y del lugar al que van tras deaparecer. Medidas para que no lleguen a cruzar la frontera
Este esbozo publicado en padlet junto con el de compañeros/as es un pequeño paso de lo que pude llegar a ser. Leyendo los padlet de los/as compañeros/as vas aprendiendo lo que los/as otros/as profesores tienen en la cabeza y que puede ayudar a mejorar el propio.
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