Dirigido al alumnado de Lengua Asturiana de Primer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Un alumnado muy heterogéneo en cuanto a conocimiento de la lengua como en cuanto a ganas de trabajar.
Será un proyecto que sitúe a cada alumno y alumna ante el mundo que compartimos en el que cada uno de nosotros es diferente al resto pero también tiene muchos puntos en común con el resto de los habitantes de este mundo. Y lo harán acompañados de dos o tres compañeros/as de clase.
Se realizarán tareas en la sala de nuevas tecnologías y en el aula pasando por varias competencias y varios estándares hasta llegar a un poducto final en el que primen las nuevas tecnologías que será expuesto ante sus compañeros/as y publicado en el blog de la clase.
Se evaluará todo el proceso, aunque dando más importancia al
COMPETENCIAS. CCL, CD, CPAA, CSC, CEC
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
1. COMUNICACIÓN ORAL
• Argumenta y contraargumenta con coherencia las
opiniones y críticas personales, de acuerdo con las reglas
de interacción colectiva.
• Emplea un registro lingüístico adecuado a la situación comunicativa.
• Utiliza adecuadamente
las reglas que rigen la comunicación oral (principio de
cooperación, turno de habla, fórmulas de cortesía…),
respetando las opiniones ajenas, así como transmitiendo
y concretando la idea principal en las intervenciones.
• Realiza exposiciones orales sencillas sobre un tema,
organizando el contenido,
consultando fuentes de
información diversas, gestionando el tiempo y transmitiendo la información de
forma coherente, correcta y
adecuada a la situación comunicativa.
• Utiliza las Tecnologías de
la Información y la Comunicación (vídeos, música, fotografías…) como apoyo a las
exposiciones orales.
2. COMUNICACIÓN ESCRITA
• Utiliza la biblioteca y las
Tecnologías de la Información y de la Comunicación
autónomamente con el fin
de buscar datos y de adquirir
nuevos conocimientos.
• Selecciona y sintetiza
por escrito la información
obtenida de distintas fuentes conforme a los objetivos
deseados.
• Se vale de las tecnologías comunicativas (foros,
mensajes, correos electrónicos…) para aplicarlas al ámbito académico.
• Consulta diccionarios
impresos y digitales e identifica la acepción más idónea
de acuerdo con el contexto.
• Hace uso de la prensa
en papel y digital en asturiano.
• Realiza resúmenes de
textos escritos de cierta complejidad, de acuerdo con las
pautas inherentes a esta técnica de síntesis.
• Planifica las producciones escritas sirviéndose de
guiones, esquemas, mapas
conceptuales o borradores.
3. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
• Reconoce y utiliza correctamente los morfemas
flexivos de género, número,
persona gramatical, grado
del adjetivo y tiempo verbal,
identificando el significado
que aportan al discurso.
• Realiza correctamente
las concordancias gramaticales.
• Conoce y utiliza de forma adecuada algunos prefijos y sufijos básicos, identificando su significado.
• Construye y comprende
palabras formadas por composición, derivación y parasíntesis.
• Conoce y utiliza algunas
abreviaturas, siglas y acrónimos del ámbito social asturiano.
• Conoce y utiliza el prefijo per- en adjetivos calificativos, adverbios y verbos,
identificando su valor semántico.
4. EDUCACIÓN LITERARIA
• Reconoce y analiza los
distintos papeles que desempeñan los personajes femeninos y masculinos en los
textos literarios, comparándolos con los de los hombres
y las mujeres en la sociedad
actual.
• Identifica en textos literarios referencias socioculturales, así como temas, personajes y situaciones con un
trasfondo social.
• Desarrolla progresivamente la capacidad de
reflexión observando, analizando y explicando las
relación existente entre la
literatura y diversas manifestaciones artísticas de todas
las épocas.
5. ASPECTOS SOCIOCULTURALES
• Participa en intercambios comunicativos aplicando, de manera integrada,
estrategias de comunicación
verbal y no verbal propias
del ámbito sociocultural asturiano.
• Observa, reconoce y
analiza críticamente los
elementos verbales y no
verbales propios de la comunicación en lengua asturiana empleados en las Tecnologías de la Información
y la Comunicación y en los
medios.
